Motivación: Mostramos a los niños una fuente con cubitos de hielo
y una jarra termo con agua caliente, pero sin llegar a quemar.
Hipótesis: Preguntamos a los niños qué temperatura tendrá el agua
(fría o caliente) de cada recipiente.
Experiencia: Pedimos a los niños que acerquen e introduzcan las manos
en la fuente y en el vaso, que hemos llenado de agua caliente del termo,
y verbalicen la sensación de frío o calor de cada mano.
Conclusión: Toda experimentación nos lleva a una conclusión; la nuestra es:
Agua fría o agua caliente, al tocarla la siento de repente.
En el Cuaderno colocamos una pegatina azul en la fría y otra roja en la caliente.
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