lunes, 29 de abril de 2013

Exposición de los Trabajos

Recordamos en Asamblea los Talleres de la Semana Cultural
Jugando con las Mates:

Yo he ido al taller de Huellas con Carmen. Me pintó los piés
con una esponja de pintura rosa y pisé un papel.


La mamá de Elsa me pintó los piés con el color morado y he hecho huellas.
He ido con Ana al trabajo de la Semana Cultural la ruleta.
Vino mi mamá a hacer los cuadrados  y las figuras y los triángulos y la T.

Que mi mamá ha venido al cole y he hecho la figura de la casa con el tangram.

Por encima de las ventanas del Aula vemos a Ana subida en una escalera,
pegando en el techo una silueta de


 ¡UN GIGANTE!

Las madres colaboradoras organizan los trabajos y los exponen con esmero.

Nosotros salimos muy alegres. ¡Cuántos colores!

Quedamos sorprendidos de tantos trabajos.
¡Ocupan todo el pasillo!

Semillas de "Periquitos"

Hace dos viernes, el 19 de Abril, cada uno en nuestra maceta,
sembramos un garbanzo y una semilla de Periquitos.

También se la llama Don Pedro o Don Diego.

Es una planta que da muchas flores como campanillas o trompetillas
de distintos colores que, al atardecer, se abren y huelen toda la noche
y, con la luz brillante del día, se cierran.

Marcos nos muestra una semilla.  Parece un limón diminuto.

Cuando nazcan las plantas, nos llevaremos las macetas a casa
y las trasplantaremos en otros tiestos mayores o en los patios.

viernes, 26 de abril de 2013

Este día nos visitan: Ascen y Cristina

¡Qué alegría!

 Nos visita Ascen y nos enseña a Gabriela.
¡Como se parece a ella!

Se presenta Cristina, la cocinera, y nos ofrece....

 tortitas con chocolate y nata.¡Gracias Cristina!

 Las probamos.

 ¡Qué buenas!

¡Qué día de Primavera!


De La China te traemos el Tangram, ram, ram

Con la melodía de "Soy el chino capuchino mandarín, chín, chín"
dando palmas por parejas,
cantamos  según acabamos el taller:

Este año en la Semana Cultural, al, al,
de La China te traemos el Tangram, ram, ram.
Siete piezas que tenemos que encajar, jar, jar,
y poder la figura adivinar, ar, ar.

 Con el Tangram,
ram, ram
con el Tangram.

 Con el Tangram,
¡Vamos todos a jugar!

jueves, 25 de abril de 2013

Cumpleaños de Abril

Este mes celebramos el Cumpleaños de Daniela y Paula.

La luz de las velas las ilumina.
Parece que les da pena soplar y apagarlas.


-¿Primero soplas tu o yo?- parecen preguntarse.

¡Que complicidad hay entre ellas!

¡Cumpleaños Feliz os deseamos los amigos de Infantil!


Con los Familiares jugamos al Tangram

En la tercera sesión del Taller del Tangram
 

componemos la figura de la inicial de nuestro nombre

y terminamos de colorear y decorar la figura de la sesión anterior.


Nos fijamos en un abecedario de figuras de Tangram y
componemos la inicial con la ayuda de los familiares colaboradores.

 Carla

Lucas

Aquí os muestro las producciones del Taller de Tangram.

Agradeceros a las familias colaboradorasvuestra responsabilidad e inestimable ayuda en la realización del taller.

Mateo

Aitor

 Daniela Martín

 Hugo

 Mauro

Paula

Tiffany

¡Muchas gracias!

miércoles, 24 de abril de 2013

Semana Cultural 2.013 - Taller del Tangram

Esta Semana Cultural - 2.013, en las Aulas de Infantil 3 años
jugamos con el Tangram.

Mirad el cartel.

El Tangram es un juego chino muy antiguo que consiste en formar figuras con siete piezas, compuestas por dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado y un romboide. Las siete piezas  se pueden  crear a partir de un cuadrado.



 En el área de enseñanza de las matemáticas el Tangram se emplea:
- para la identificación de las figuras geométricas: cuadrado, triángulo y romboide. 
- para comparar tamaños: grande, mediano, pequeño.
- para  aprender a pensar y desarrollar la habilidad manual para componer figuras reconocibles.  

La tarea consiste en coger los siete Tans y disponerlos de modo que compongan figuras: 
persona, animal, edificio, sin montar unas piezas sobre otras.

En la primera sesión del Taller:
- escuchamos
una antígua leyenda china dice que un Emperador mandó construir una gran ventana cuadrada
para su palacio. El artesano, sin querer, tropezó y quebró el enorme cristal en siete pedazos. Preocupado por el disgusto que se llevaría el Emperador, el artesano buscó la manera de volver a componer la ventana con las siete piezas de colores, formando así una vidriera que, con los rayos del Sol, parecía que entraba el arcoiris en el salón. Tanto le gustó al Emperador que mandó que en todas las escuelas los niños construyeran y jugaran al Tangram.
Y así, ha llegado a nosotros.

- recortamos las piezas de un Tangram de cartulina

y las guardamos en una bolsa.

 - pintamos las letras de la Portada donde la colocamos.

En la segunda sesión del Taller:

 





 - elegimos una figura para componerla con otro Tangram de papel de cuadraditos.

- recortamos con ayuda y cuidado.

-observamos, manipulamos y tratamos de reproducir la figura, con ayuda de una plantilla.

- pegamos los tans en papel de color.

-coloreamos
 
 y dibujamos detalles: sol, flores,

árboles, pájaros,
 
olas, nubes, tormenta.

¡Podéis probar en casa, os aseguro que engancha!

martes, 23 de abril de 2013

Día del Libro - 2.013

Hoy recordamos el libro de Miguel de Cervantes, que cuenta
las aventuras de Don Quijote que, de tanto leer novelas de caballeros y batallas,
se convirtió en un Caballero Andante. Subido a su rocín Rocinante
y acompañado por su servidor y amigo Sancho montado en un burro,
recorrieron los caminos de La Mancha,
viviendo azarosas aventuras como ésta de los Molinos de Viento.



 Salimos al patio de los mayores a celebrar el Día del Libro.

Los de Infantil bailamos "Vuela la Luna".

 Escuchamos poesías y canciones de los niños de Primaria.

Valentín sube a recoger un regalo de parte de la Bibliotecaria.


Lo abrimos. Son dos cuentos para nuestro rincón

y unos marcapáginas con forma de lápiz.