lunes, 31 de enero de 2011

Regleta 4 - Sumas que dan 4



Formamos la escalera numérica del 1 al 4 añadiendo uno al anterior.
Cogemos la regleta rosa y comprobamos que vale 4, colocando cuatro unos.



Comenzamos por la escalera del 1 al 4,
completamos con regletas hasta llegar al cuatro.

Decimos: uno más tres son cuatro, dos más dos son cuatro,
tres más uno son cuatro y cuatro más cero son cuatro.

¡Bién! nos salen las cuentas.

viernes, 28 de enero de 2011

Un Mar de Fueguitos



Sobretodo, a los contadores de historias como esta:

Un hombre de la costa de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al cielo.
A la vuelta contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana.
Y dijo que somos un mar de fueguitos.

-El Mundo es eso -reveló. Un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona
brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fueguitos iguales.
Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente
de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena
el aire de chispas. Algunos fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros
arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien
se acerca, se enciende. (El mundo en "El Libro de los Abrazos" Eduardo Galeano).



Gracias a "Mis Fueguitos", por ser ellos mismos y por su manera de estar en la escuela
acompañándome en esta apasionante tarea.

jueves, 27 de enero de 2011

Mar - Tierra - Paz

Nada mas entrar, nos fuimos al porche de la entrada del colegio,
a colocar las gotas en el Mural de la Paz.

También tenemos preparado el cartel para mañana de la palabra Paz en inglés.
Mirad que chuli:



Ya en clase, visualizamos en la pizarra digital un Mapa Mundi.
Observamos las masas de tierra con montañas, desiertos, bosques
y la gran cantidad de agua que las rodea.

-¿Planeta Tierra o Planeta Agua?

En la ficha, indicamos España y, a partir de ahí, trazamos olas
siguiendo la ruta de Colón y rellenamos los mares después,
recordando la canción de "Mensajes en el agua" de Macaco:

Y es que gota sobre gota
somos olas que hacen mares.
Gotas diferentes
pero gotas, todas iguales.

Y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente,
todos diferentes,
remando al mismo compás.

Aquí tenéis el enlace "Mensajes en el Agua".

Podemos dar la vuelta al Mundo navegando por los mares.



Cuando alcanzamos la costa decimos el nombre del continente,
su tamaño, su forma, si está cerca de España, si va del Polo Norte
al Sur, dibujamos montañas en marrón o desiertos en amarillo.



Por equipos, buscamos el nombre y lo pegamos.

viernes, 21 de enero de 2011

Mapamundi - Otros Lugares, Otras Culturas



Ota nos propone el Proyecto: Otros Lugares, Otras Culturas,
con la intención de que la acompañemos en un viaje alrededor
del Mundo.
Conozcamos los distintos espacios naturales (lugares) y
comprendamos las diferentes culturas de las personas,
que se adaptan a vivir en ellos.



Dentro del Universo, La Tierra es nuestro planeta,
que gira alrededor del Sol, el tercero del Sistema Solar.



Puedes ver el Sistema Solar en este enlace de Doki descubre los planetas.



Al ser redonda, los rayos del Sol no llegan a ella con la misma Intensidad,
creando zonas de clima diferente: frías o Polares, cálida o Tropical y templadas.



Cada día da una vuelta sobre sí misma, originando el día y la noche:
En la mitad del planeta que el Sol alumbra, es de día, mientras que
en la otra mitad que queda en la sombra, es de noche.



En su movimiento alrededor del Sol, que dura un año, dibuja una trayectoria ovalada.
Da vueltas como una peonza, pero un poco inclinada.
En las Zonas Templadas origina Las Estaciones del Año y
en las Zonas Polares, seis mesesde luz en uno y seis de oscuridad en el otro.
Cuando se acerca al Sol por la zona templada del Norte, allí será Verano,
mientras que en la zona templada del Sur apenas le da calor, será Invierno.

El Mapamundi es un dibujo de las masas de tierra, Continentes,
y de agua, Océanos, que forman nuestro planeta.



En clase los tenemos recogidos en un libro gigante, el Atlas.



Nos familiarizamos con la Bola del Mundo: observamos
el color verde de los Continentes y el azul de los Océanos.

Reconocemos la forma de España, el mar casi la rodea.
En el Sur sale un pico que se acerca a Africa y en la nariz están las playas.

Los compañeros que ellos o alguno de sus familiares son de otros lugares
señalan los países donde nacieron.

Colocamos el Mapamundi de Ota en la pared y lo humanizamos
con las cartas de la familia: africana, árabe, china, esquimal, indio,
mejicano, tirolés y wikingo.

Nos gusta ver a los Niños del Mundo.

jueves, 20 de enero de 2011

Mural del Invierno

El Viento del Norte llega con un frío polar que lo hiela todo.



A un lado del árbol,

recordamos Los Animales del Bosque en Invierno: cigüeñas y golondrinas
emigran volando hacia el Sur a lugares más cálidos,
el oso pardo hiberna durmiendo dentro de su cueva,
la ardilla se esconde en un hueco de las ramas más altas del castaño,
mientras que el conejo se mete en la galería que excava entre las raíces.
Pero el zorro no emigra, ni se duerme, ese siempre está al acecho,
es un gran cazador y necesita comer.

Al otro lado,

al Parque del Barrio nos visita la Pajarita de las Nieves,
quién abrigada con una manta roja, observa jugar a los niños.



Este año hemos añadido los copos de nieve de círculos de papel:
doblamos, recortamos picos y abrimos.



y la palabra INVIERNO.

martes, 18 de enero de 2011

Muñeco de Nieve

Creamos un muñeco de nieve de cartón ondulado.



Recortamos el cuerpo y el sombrero. Ponemos los ojos adhesivos.



Le arropamos con una bufanda de cartulina con flecos.



¡Que contento están tendidos en medio del pasillo!



Plantillas del muñeco de nieve.

viernes, 14 de enero de 2011

Trazo de la u

Nos imaginamos que buceamos con el lápiz y decimos:



Manita,subo, cojo aire,
bajo al fondo del mar,
subo a respirar,
bajo y manita.

Preparados para el Frío

Calientamanos (de primera mano):

damos tres palmadas (plas, plas, plas),
siguiendo la melodía de la canción
"Mi familia, sí Señores,
somos Músicos de Honores",

Cuando tengas plas, plas, plas,
mucho frío, plas, plas, plas,
si el Invierno
ya llegó, plas, plas, plas.

Da palmadas, plas, plas, plas,
con las manos, plas, plas, plas,
y entrarás
así en calor, plas, plas, plas.

Refrán que hemos construído en la Asamblea:

"El mes de Enero nos manda
abrigo, gorro y bufanda".

Mirad cómo decoramos el gorro de lana,
cosido con alegres puntadas.

!Qué chulos quedan con el pompón!

miércoles, 12 de enero de 2011

El fantasma Ulises

En un castillo abandonado vivía el fantasma Ulises.
Se alimentaba de uvas de las viejas parras que crecían
en el patio y, de vez en cuando, escuchaba las campanadas
del reloj de pared del antíguo salón.

Un día decidió salir de su aburrimiento y se acercó volando
a la aldea más próxima. De una ventana salía una luz y,
al asomarse, descubrió a dos hermanos jugando en su habitación.



- Hola, somos Ursula y Ufemio, tú ¿cómo te llamas? -le dijeron.

El fantasma no podía hablar del susto que se dió, pues nunca
había visto a ningún niño. Sólo decía: - U U U U U.

- Tienes que venir al colegio con nosotros. Allí aprenderás
a hablar, a leer,a escribir y a jugar con otros niños.

Así fué como Ulises, el fantasma, se hizo amigo de los niños
y niñas de la aldea. Sus familias le ayudaron a reconstruir
el castillo y, en el patio junto a las parras, levantaron
un parque de atracciones donde chicos y grandes pudieron divertirse.