Esta Semana Cultural - 2.013, en las Aulas de Infantil 3 años
jugamos con el Tangram.
Mirad el cartel.
El
Tangram es un juego chino muy antiguo que consiste en formar figuras con siete piezas, compuestas por dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado y un romboide. Las siete piezas se pueden crear a partir de un cuadrado.
En el área de enseñanza de las matemáticas el Tangram se emplea:
- para la identificación de las figuras geométricas: cuadrado, triángulo y romboide.
- para comparar tamaños: grande, mediano, pequeño.
- para aprender a pensar y desarrollar la habilidad manual para componer figuras reconocibles.
La tarea consiste en coger los siete Tans y
disponerlos de modo que compongan figuras:
persona, animal, edificio, sin montar unas piezas sobre otras.
En la primera sesión del Taller:
- escuchamos
una antígua leyenda china dice que un Emperador mandó construir una gran ventana cuadrada
para su palacio. El artesano, sin querer, tropezó y quebró el enorme cristal en siete pedazos. Preocupado por el disgusto que se llevaría el Emperador, el artesano buscó la manera de volver a componer la ventana con las siete piezas de colores, formando así una vidriera que, con los rayos del Sol, parecía que entraba el arcoiris en el salón. Tanto le gustó al Emperador que mandó que en todas las escuelas los niños construyeran y jugaran al Tangram.
Y así, ha llegado a nosotros.
- recortamos las piezas de un Tangram de cartulina
y las guardamos en una bolsa.
- pintamos las letras de la Portada donde la colocamos.
En la segunda sesión del Taller:
- elegimos una figura para componerla con otro Tangram de papel de cuadraditos.
- recortamos con ayuda y cuidado.
-observamos, manipulamos y tratamos de reproducir la figura, con ayuda de una plantilla.
- pegamos los tans en papel de color.
-coloreamos
y dibujamos detalles: sol, flores,
árboles, pájaros,
olas, nubes, tormenta.
¡Podéis probar en casa, os aseguro que engancha!
