Para Yaiza

-Sí. Sí que te recuerdo.
Tuve que tapar el árbol, que estaba pintado en la pared de corcho,
porque decías: -Araña, araña. Y te asustaba.

 ¡A ver si te reconoces con esa melena rizada!

Jugamos en Rincones

Jugar con los niños de la misma edad es una necesidad vital.

 En la Clase de Infantil  observamos que cada vez más niños
llegan con poca o ninguna experiencia en jugar con sus iguales.

Como mucho, se relacionan con sus hermanos
o familiares que les cubren sus necesidades.

La escuela infantil  tiene un papel fundamental
para el desarrollo social del niño.

En el momento de jugar, el niño da vida al juguete que elige,
busca su papel en el juego, llora, pide ayuda, aguanta
o negocia cuando otro niño quiere quitárselo, habla, se comunica,

baila, canta, imita las acciones de los adultos, conduce,
guisa, baña al bebé, construye torres, las tira.

Descubre y sufre el contacto físico de los otros,
tirones, empujones, canaliza las pequeñas frustracciones.

 Hasta que aprende a aceptar que

 ¡con los amigos podemos pasarlo muy bién!.

Quica va a la escuela

Quica era una niña muy guapa
que tenía el pelo muy negro y los ojos muy grandes.

Un día, sin esperar a su mamá, se fué camino de la escuela
con el bollo de pan en la mochila amarilla, cantando sin parar:

Cuando vaya a la escuela
me voy a llevar
mi mochila amarilla
y el bollo de pan.

La perrita Chufa, que la vió sola por la calle, fué corriendo a su lado para acompañarla.

Como la mochila era pequeña y el bollo de pan era grande, los pájaros volando,
picoteaban el bollo de pan y ponían sus patas encima de la cabeza de Quica.

Chufa les ladraba y Quica asustada se sentó en la acera y se puso a llorar.

La perrita la dijo deja de llorar y piensa en cómo evitar
que los pájaros vean el bollo y se lo coman.

Las dos juntas dieron con la solución: guardar el bollo dentro de la mochila.

¡Bravo Quica! ya podemos andar por la clase cantando tu canción.

Cuando vaya a la escuela
me voy a llevar
escondido en mi mochila
el bollo de pan.

Un paseo por el colegio

Recorremos la planta baja del colegio.

Entramos en los despachos de Secretaría:

Mariola se alegra de vernos tan mayores.

Tomás dibuja la cara de Alvaro y la copia en una impresora.

Luis Miguel nos da la bienvenida y

Raquel nos enseña un teléfono para llamar a los papás, si estamos malitos.

En la biblioteca se guardan todos los cuentos, los cuida "Libri" una liebre.

 Esther nos cuenta uno de descubrir los colores en el rincón de Infantil.

En el colegio hay un comedor y una cocina donde trabajan las cocineras.

Cristina nos reparte una galleta a cada uno.

 Alicia nos pregunta si nos gustan.
-Gracias. ¡Están buenísimas!

Al regresar a nuestro pasillo debemos adivinar nuestra clase.

¡Aquí, aquí! ¡Esta es! 

 Después pintamos con témpera azul la puerta.

Nuestros Equipos

Utilizamos la silueta de Otito
y los colores rojo, azul, amarillo y verde
para organizarnos en cuatro equipos.

Cuando miro
y te veo con mis ojos,
veo a Otito
de color rojo.

Cuando miro
cómo miras tú,
veo a Otito
de color azul
.

Cuando miro
y te veo en el pasillo,
veo a Otito
de color amarillo.

Cuando miro
y te veo que me quieres,
veo a Otito
de color verde.

La clase de Otito

Otito es un búho muy sabio.
Un pájaro con pico, alas y dos ojos muy grandes.
Le gusta mirarlo y aprenderlo todo.

Coloreamos con ceras semiduras y
estampamos huellas con pintura de dedos
como si fueran  las plumas.

Viene al cole, busca la clase de 3 años y se queda.
Nos va a acompañar en los cuadernos de este curso.

Canción de Otito

Te voy a presentar
a un amigo especial.
Su nombre es Otito
y tres añitos tiene ya.

Otito va a ir a ver
el cole por primera vez.
Quiere jugar con niños
y mil cosas aprender.

Rutinas de Entrada

Por la mañana entramos cantando en el tren:

Al cole, cole, cole,
al cole quiero ir.
Al cole, cole, cole,
cantando esta canción.

A la pregunta de ¿cómo estás, amigo cómo estás?
contestamos con el pandero pom pom. Muy bién.

 Seguimos las rutinas que vemos en la cometa.

 Colocamos las fotos de los niños en el cole o en casa.

 Miramos el día que es y cómo está el cielo.

Cantamos y palmeamos la canción de Motas,
el perro que nos guarda los babis y las chaquetas de las perchas.

Empieza ya el colegio.
¡Qué contento estoy!
Tengo un collar nuevo,
rojo es su color.
En la clase un gran dibujo
hemos coloreado,
pero yo con las pinturas
mis patitas me he manchado.

Motas, Motas, Motas soy,
un perrito chiquitito,
un perrito juguetón.
Motas, Motas, Motas soy.
Si quieres ser mi amigo
ladra esta canción: ¡Guau, guau!

Presentación del Grupo " 3 años B"

¡Hola amigos!

 Con estas fotos, que llevan estrito los nombres,
 nos presentamos junto a la maestra.

Deseamos que os acerquéis a la pantalla del ordenador,
ya que abriremos la puerta de la clase de vez en cuando
para mostrar nuestras vivencias.

¡Que las disfrutéis!